大爱若水育桃李 学海泛舟谱新篇 ——记不忘初

作者:网站采编
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摘要：海林市第一中学1953年建校，至今已走过了近65个年头。 在海林一中发展的道路上，浸润的是辛勤与奋斗的汗水，渗透的是光荣与梦想的豪迈。拂去历史的尘埃，追溯岁月的长河，60年前

海林市第一中学1953年建校，至今已走过了近65个年头。

在海林一中发展的道路上，浸润的是辛勤与奋斗的汗水，渗透的是光荣与梦想的豪迈。拂去历史的尘埃，追溯岁月的长河，60年前，海林一中的拓荒者们在边陲海林的黑土地上启动了开垦文化绿洲的艰辛历程。从无到有，从小到大，海林一中从建校之初的百废待兴，到桃李满天硕果累累。特别是进入新世纪以来，海林一中紧紧抓住加快发展高中阶段艺术特长的战略机遇，1998年创办艺体高中特长生班，实现了跨越式发展，学校高考成绩喜人，一年一个新台阶，赢得了社会广泛的赞誉和好评。海林一中特长高中摸爬滚打20年，为海林市教育做出了卓越贡献。今年，高中部有学子还考上了中央美院。

教学质量是学校的生命线。海林一中充分调动老师们的积极性，人人都是管理者。月考、期中、期末有质量监测标准，学校根据成绩设立奖励机制，彻底解决干好干坏一个样，干多干少一个样的问题。教职工教学积极性调动起来了。众所周知，双困生学习困难，怎样让他们养成良好的学习行为习惯？海林一中以评选金牌班主任为抓手，重铸一中老师顶天立地的情怀和社会责任感、使命感。老师们的心凝聚在一起，主动抢课，学校通过落实教师培训课程，自主研修、专家引领、专题培训，主题论坛、网络远程学习、反思总结、外派交流等多措并举，引领教师更新思想，转变观念，提升技能，借助“中国好老师”“一师一优课”、“一课一优师”打造一流教师队伍。让更多的教师成为“明师”，进而成为“名师”。他们还以书香校园为契机，组织开展“教师讲坛”、“读书沙龙”等活动，营造开放、和谐、向上的学术氛围。

加强有效课堂研究使教学质量提高，确保演示实验完成率达到100%。抓研究促教学质量提高。通过探讨如何充分发挥实验教学的作用，切实提高教学效率。通过组织教师积极撰写教学论文，不断总结教学得失。

在一中校长李江海的办公室，墙上挂着的一个条幅格外引人注目：“百年树人”。

为建立全面科学的评价体系，海林一中重新调整和完善《学生综合素质发展评价制度》，确立全面的评价观和质量观。评价时把文化成绩和综合素质相结合，即“不仅要关注学生的学习成绩，而且要发现和发展学生的多方面的潜能”。淡化考试排名，重视学生的进步，辅助以“校园之星”评价活动，让每个学生都有展示的平台，让每个学生在班级集体中都能得到最好的发展和成长。海林一中多年来因材施教，充分发掘每个学子的潜能和特长，他们以人为本，为海林市特长艺体教育事业谱写了一曲壮丽的凯歌。

大爱若水，海林一中把一个个上高中无望，就业无门的孩子经过老师呕心沥血的培育雕刻成玉，成为国家的人才和建设者，沧桑砥砺60年，和谐校园谱新篇。

今年8月26日学校高中部正式从海林一中分出，整体移交海林市综合高中。自己辛辛苦苦抚育养大的孩子拱手送人，这中间有多少不舍，多少苦甜酸辣，只有园丁一中人知道。一中高中部成立于1998年，一路风雨、一路高歌的二十年共向外输送大学生2000余人，让这2000多名学生在中考落榜的情况下，重拾了自信，走出了自己人生的新路子。虽然难舍难分，但一中高中部师生无条件服从组织安排，舍小家，顾大家，局部利益服从全局利益，为了海林教育振兴，全力配合做好整体移交工作。

学校于2017年10月19日接受“义务教育均衡发展国检”，检查中检查组领导和专家给予一中充分肯定和高度评价，学校也跟随时代的脚步进入了新的历史发展时期。学校领导和全校教职工怀揣“不忘初心、砥砺前行”的历史使命，决心重振一中雄风，苦炼内功提素质，外树形象促发展。全面提升办学水平，办好人民满意学校！迎接新挑战，续写新辉煌！

一海林市第一中学1953年建校，至今已走过了近65个年头。在海林一中发展的道路上，浸润的是辛勤与奋斗的汗水，渗透的是光荣与梦想的豪迈。拂去历史的尘埃，追溯岁月的长河，60年前，海林一中的拓荒者们在边陲海林的黑土地上启动了开垦文化绿洲的艰辛历程。从无到有，从小到大，海林一中从建校之初的百废待兴，到桃李满天硕果累累。特别是进入新世纪以来，海林一中紧紧抓住加快发展高中阶段艺术特长的战略机遇，1998年创办艺体高中特长生班，实现了跨越式发展，学校高考成绩喜人，一年一个新台阶，赢得了社会广泛的赞誉和好评。海林一中特长高中摸爬滚打20年，为海林市教育做出了卓越贡献。今年，高中部有学子还考上了中央美院。二教学质量是学校的生命线。海林一中充分调动老师们的积极性，人人都是管理者。月考、期中、期末有质量监测标准，学校根据成绩设立奖励机制，彻底解决干好干坏一个样，干多干少一个样的问题。教职工教学积极性调动起来了。众所周知，双困生学习困难，怎样让他们养成良好的学习行为习惯？海林一中以评选金牌班主任为抓手，重铸一中老师顶天立地的情怀和社会责任感、使命感。老师们的心凝聚在一起，主动抢课，学校通过落实教师培训课程，自主研修、专家引领、专题培训，主题论坛、网络远程学习、反思总结、外派交流等多措并举，引领教师更新思想，转变观念，提升技能，借助“中国好老师”“一师一优课”、“一课一优师”打造一流教师队伍。让更多的教师成为“明师”，进而成为“名师”。他们还以书香校园为契机，组织开展“教师讲坛”、“读书沙龙”等活动，营造开放、和谐、向上的学术氛围。加强有效课堂研究使教学质量提高，确保演示实验完成率达到100%。抓研究促教学质量提高。通过探讨如何充分发挥实验教学的作用，切实提高教学效率。通过组织教师积极撰写教学论文，不断总结教学得失。在一中校长李江海的办公室，墙上挂着的一个条幅格外引人注目：“百年树人”。为建立全面科学的评价体系，海林一中重新调整和完善《学生综合素质发展评价制度》，确立全面的评价观和质量观。评价时把文化成绩和综合素质相结合，即“不仅要关注学生的学习成绩，而且要发现和发展学生的多方面的潜能”。淡化考试排名，重视学生的进步，辅助以“校园之星”评价活动，让每个学生都有展示的平台，让每个学生在班级集体中都能得到最好的发展和成长。海林一中多年来因材施教，充分发掘每个学子的潜能和特长，他们以人为本，为海林市特长艺体教育事业谱写了一曲壮丽的凯歌。三大爱若水，海林一中把一个个上高中无望，就业无门的孩子经过老师呕心沥血的培育雕刻成玉，成为国家的人才和建设者，沧桑砥砺60年，和谐校园谱新篇。今年8月26日学校高中部正式从海林一中分出，整体移交海林市综合高中。自己辛辛苦苦抚育养大的孩子拱手送人，这中间有多少不舍，多少苦甜酸辣，只有园丁一中人知道。一中高中部成立于1998年，一路风雨、一路高歌的二十年共向外输送大学生2000余人，让这2000多名学生在中考落榜的情况下，重拾了自信，走出了自己人生的新路子。虽然难舍难分，但一中高中部师生无条件服从组织安排，舍小家，顾大家，局部利益服从全局利益，为了海林教育振兴，全力配合做好整体移交工作。学校于2017年10月19日接受“义务教育均衡发展国检”，检查中检查组领导和专家给予一中充分肯定和高度评价，学校也跟随时代的脚步进入了新的历史发展时期。学校领导和全校教职工怀揣“不忘初心、砥砺前行”的历史使命，决心重振一中雄风，苦炼内功提素质，外树形象促发展。全面提升办学水平，办好人民满意学校！迎接新挑战，续写新辉煌！

文章来源：《中学化学》 网址: http://www.zxhxzz.cn/qikandaodu/2020/1121/569.html

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