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教育理论与教育管理论文_微课在高中生物教学
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摘要:文章目录 一、微课的概述 二、在高中生物教学中应用微课的重要性 (一)微课教学内容精炼且时间设置合理 (二)结构情景化,资源容量小 三、在高中生物教学中应用微课的手段 (
文章目录
一、微课的概述
二、在高中生物教学中应用微课的重要性
(一)微课教学内容精炼且时间设置合理
(二)结构情景化,资源容量小
三、在高中生物教学中应用微课的手段
(一)以学生的实际学习情况为基础开展微课教学
(二)利用微课构建学习小组
(三)微课在高中生物实验课程中的应用
文章摘要:随着科学技术的进步,我国已经步入信息化时代,信息技术也逐渐被应用到人们生活、学习和工作的各个方面,促进了教育的发展。现阶段,微课作为一种新型的信息化教育手段,已经被广泛应用于各个阶段的教育中,特别是在高中生物这样的综合类学科中,微课在高中生物教学中的有效应用,弥补了传统高中生物教学的不足,更符合学生多元化的学习需求,所以教师要积极发挥微课的优势来提高学生对高中生物学科的学习兴趣。文章对微课在高中生物教学中的应用进行深入探究。
文章关键词:微课,高中,生物教学,应用,
论文作者:马丽
作者单位:山东省临沂市郯城第二中学
论文分类号: G633.91;G434
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文章来源:《中学化学》 网址: http://www.zxhxzz.cn/qikandaodu/2021/0824/1726.html
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