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深度学习视域下中学化学学习负迁移成因分析与

来源:中学化学 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-09-24
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 一、中学化学学习中负迁移的特点分析 二、中学化学学习中负迁移产生成因分析 (一)记忆定式 (二)思维定式 (三)理解定式 (四)类比定式 三、深度学习视域下减少中

文章目录

一、中学化学学习中负迁移的特点分析

二、中学化学学习中负迁移产生成因分析

(一)记忆定式

(二)思维定式

(三)理解定式

(四)类比定式

三、深度学习视域下减少中学化学学习负迁移的教学对策

(一)创设认识冲突,避免负迁移现象的产生

(二)加强概念教学,避免负迁移的产生

(三)概念转变学习,减少负迁移

四、结语

文章摘要:目前,在实际的中学化学教学过程中,对于相关的教学人员而言,应该在深度学习视域下进行深入分析,从而制定出有效的教学模式,有效防止负迁移现象的产生。本文主要基于深度学习视域对中学化学学习负迁移现象产生的原因进行了深入分析,并结合实际情况提出了一些有效的解决策略,希望能为相关人员提供合理的参考依据。

文章关键词:

论文分类号:G633.8


文章来源:《中学化学》 网址: http://www.zxhxzz.cn/qikandaodu/2021/0924/1758.html



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