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趣味化学实验在初中化学教学中的应用
作者:网站采编关键词:
摘要:文章目录 一、当前化学教学存在的问题 (1)只重视理论而忽略实践 (2)过分依赖多媒体 (3)教师观念陈旧 (4)学生缺少积极性 (5)实验教学流程不完善 二、趣味化学实验教学的优势
文章目录
一、当前化学教学存在的问题
(1)只重视理论而忽略实践
(2)过分依赖多媒体
(3)教师观念陈旧
(4)学生缺少积极性
(5)实验教学流程不完善
二、趣味化学实验教学的优势
(1)培养学生的发散性思维
(2)扩大学生知识面
(3)提升学生合作探究能力
三、初中教学中开展化学实验的具体方式
(1)多媒体实验讲解
(2)结合生活知识进行实验
(3)调动学生的积极性
4.结语
文章摘要:在当下素质教育受到越来越多的重视的情况下,化学教学上越来越关注动手能力。想要提升学生在化学这门学科的综合水平,相关的一些教学方法就要进行一些必要的改进,要让学生在学习中提升实践能力,在实践中培养学习化学的热情。在中学课堂上,学生初次接触化学学科,为了激发学生对它的兴趣和热情,教师在讲解某一章节知识时,可以在课堂上展示相关的实验,并且让学生上手操作,让学生的实践操作能力得到发展并有足够的兴趣专注于化学的学习。因此,在本文中,我们将研究中学化学教学方式的现状,探讨如何将有趣的实验应用于中学化学教育。
文章关键词:
论文分类号:G633.8
文章来源:《中学化学》 网址: http://www.zxhxzz.cn/qikandaodu/2021/0927/1764.html