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职业教育论文_赏识教育在中学阶段班级管理中的
作者:网站采编关键词:
摘要:文章目录 一、赏识教育在班级管理中应用的意义 (一)增强学生自信 (二)打造良好的师生关系 (三)帮助学生树立正确的人生观 二、赏识教育在班级管理中应用时存在的问题 (一)教育方式
文章目录
一、赏识教育在班级管理中应用的意义
(一)增强学生自信
(二)打造良好的师生关系
(三)帮助学生树立正确的人生观
二、赏识教育在班级管理中应用时存在的问题
(一)教育方式单一
(二)教师缺乏赏识教育的认知
(三)刚性管理依然存在
三、赏识教育在班级管理中的应用措施
(一)创设良好的教学氛围
(二)增强赏识教育的目的性
(三)丰富赏识教育的内容
(四)重视教育的全面性
文章摘要:普通高中与中职学校是中学阶段的两种不同教育方式。普通高中的学生经过高考进入大学,中职学校也有升学班、对口班,而且更加重视学生的实践操作能力和专业技能的培训。普通高中与中职学校的学生共同之处是学生所处的阶段是相同的,学生在青春期需要他人的鼓励和肯定。所以在班级管理中教师要应用赏识教育的方式鼓励学生、欣赏学生、相信学生,提高学生的学习兴趣,增加学生学习自信,促进学生全面发展。
文章关键词:
论文分类号:G715.1
文章来源:《中学化学》 网址: http://www.zxhxzz.cn/qikandaodu/2021/1014/1793.html