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浅析乡镇中学英语分组课堂中的减法阅读方法
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摘要：文章目录 一、初中英语阅读教学的现状 二、分组课堂中的减法阅读 （一）开阅读课，按标准分组 （二）小组竞争，积极比拼 （三）分类分层阅读及课堂时段分配 （四）减法阅读的具
文章目录
一、初中英语阅读教学的现状
二、分组课堂中的减法阅读
（一）开阅读课，按标准分组
（二）小组竞争，积极比拼
（三）分类分层阅读及课堂时段分配
（四）减法阅读的具体方法和过程
1. 强化记忆阅读理解的提问中常出现的单词
2. 通读阅读中的全部问题
3. 带着问题，到文章中去找“形似”的内容
（五）教师监督下的学生自主课堂
（六）教师总结与点评
（七）课下补给与加强训练
文章摘要:为了提高课堂教学的质量和效率,教师需要采用先进的教学观念,在英语教学的过程中,阅读理解一直是重点和难点,在课程改革的过程中,教师应该从阅读教学入手,为学生提供更好的学习方法,并论述相应的解决方法,不仅要关注学生阅读能力的提高,还要关注阅读品格的形成。
文章关键词:
论文分类号:G633.41
文章来源：《中学化学》 网址: http://www.zxhxzz.cn/qikandaodu/2021/1112/1857.html