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中等教育论文_中学化学实验教学研究的文献计量
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摘要：文章目录 1 数据来源与研究工具 1.1 数据来源 1.2 研究工具 2 研究结果与分析 2.1 高频关键词提取 2.2 社会网络分析 2.2.1 整体属性分析 2.2.2 中心性分析 2.3 研究热点主题分析 2.3.1 研究热点
文章目录
1 数据来源与研究工具
1.1 数据来源
1.2 研究工具
2 研究结果与分析
2.1 高频关键词提取
2.2 社会网络分析
2.2.1 整体属性分析
2.2.2 中心性分析
2.3 研究热点主题分析
2.3.1 研究热点主题聚类分析
2.3.2 研究热点多维尺度分析
3 研究结论与展望
4 结语
文章摘要:运用文献计量分析法，对2001—2010年和2011—2020年间的1 924篇中学化学实验教学研究文献进行对比分析。结果表明，中学化学实验教学的研究热点主题整体较为集中，研究网络整体结构较为稳定，但研究主题内部存在松散现象。未来对中学化学实验教学的研究可关注以下方面：完善实验教学体系建构研究，体现学科核心素养为本的价值取向；重视实验创新性研究，丰富实验教学的实施形式；深化实验研究内容，攻克实验教学研究的薄弱点。
文章关键词:
论文作者:皇甫倩 龙飘 曹颖 李远蓉
作者单位:西南大学教师教育学院
论文DOI:10.13884/j.1003-3807hxjy.2021070001
论文分类号:G633.8;G353.1
文章来源：《中学化学》 网址: http://www.zxhxzz.cn/qikandaodu/2022/0518/2030.html