- · 《中学化学》栏目设置[06/30]
- · 《中学化学》数据库收录[06/30]
- · 《中学化学》收稿方向[06/30]
- · 《中学化学》投稿方式[06/30]
- · 《中学化学》征稿要求[06/30]
- · 《中学化学》刊物宗旨[06/30]
一、稿件要求： 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立，论述详实，能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限，字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件，请注明插图位置。插图应清晰可辨，可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本，建议不要将图片直接嵌在word文件中，而将插图另存，并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿，最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等，以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者，将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。 二、投稿方式： 1、 请使用电子邮件方式投递稿件。 2、 编译的稿件，请注明出处并附带原文。 3、 请按稿件内容投递到相关编辑信箱 三、稿件著作权： 1、 投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我方所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为，则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、 投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 投稿人委托我方声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。
【高一化学】必修1 第1课时 物质的分类与转化
作者:网站采编关键词:
摘要：专题 1 化学家眼中的物质世界 第一单元 丰富多彩的化学物质 第1课时 物质的分类与转化 一、学习目标: 1 .掌握物质的分类标准，会将常见物质进行归类。 2 .掌握物质之间的相互转化规
专题1化学家眼中的物质世界
第一单元丰富多彩的化学物质
第1课时 物质的分类与转化
一、学习目标:
1.掌握物质的分类标准，会将常见物质进行归类。
2.掌握物质之间的相互转化规律，特别是酸、碱、盐以及氧化物之间的转化。
3.掌握化学反应的分类方法，会识别四种基本类型与氧化还原反应的关系。
二、课堂探究:
【问题1】化学家们为什么要将物质进行分类研究?
【问题2】按什么标准将物质分为纯净物和混合物?(提示:物质种类的多少)
请判断:
①氯化钠溶液;
②CuSO4·5H2O;
③碘酒;
④冰水混合物。
分别属于什么?
【问题3】按什么标准将纯净物分成单质和化合物?(提示:元素种类的多少)
【问题4】含有碳元素的化合物是否一定为有机化合物吗，为什么?请举例说明。
【问题5】将无机化合物分为酸、碱、盐以及氧化物的标准是什么?它们各自又是怎样定义的?
(提示:物质的组成和性质)
【问题6】请判断:酸性氧化物一定是非金属氧化物吗?非金属氧化物一定是酸性氧化物吗?
碱性氧化物一定是金属氧化物吗?金属氧化物一定是碱性氧化物吗?请举例说明。
【问题7】在初中将化学反应分成四种基本类型，它的标准是什么呢?分别举例。
【问题8】反应①FeO + CO=Fe + CO2，②CH4 + 2O2=CO2 + 2H2O，属于四种基本类型吗?这样的反应，如何分类呢?
【问题9】如何判断反应是否为氧化还原反应呢?它与四种基本类型的关系是什么?请举例说明，即依次举出化合反应等反应类型中的氧化还原反应和非氧化还原反应的例子。
【问题10】请以钙和碳为例，用化学方程式表示下列转化关系?
Ca→CaO→Ca(OH)2→CaCO3
C→CO2→H2CO3→CaCO3
【问题11】请用下列物质:
Mg、MgO、Mg(OH)2、MgCO3和MgSO4与其它试剂反应生成MgCl2，写出它们的化学反应方程式。
【问题12】金属单质、非金属单质、金属氧化物、非金属氧化物、酸、碱、盐中，哪些类别的物质可以反应生成盐?请举例说明。
【问题13】类比学习法在化学中是一种重要的学习方法。如Na2O与H2O反应生成NaOH，CaO与H2O反应生成Ca(OH)2，CO2与H2O反应生成H2CO3，SO2与H2O反应生成H2SO3。那是不是所有的氧化物与水反应均可以生成相应的碱或酸呢?举例说明。
再如，Cu(OH)2加热分解生成CuO，Mg(OH)2加热分解生成MgO，那么是不是所有的碱加热均可得到相应的金属氧化物呢?
请总结:氧化物、氢氧化物，两者之间若能相互转化，应遵循什么样的规律呢?
三、重点聚焦:
文章来源：《中学化学》 网址: http://www.zxhxzz.cn/zonghexinwen/2020/0817/423.html