- · 《中学化学》栏目设置[06/30]
- · 《中学化学》数据库收录[06/30]
- · 《中学化学》收稿方向[06/30]
- · 《中学化学》投稿方式[06/30]
- · 《中学化学》征稿要求[06/30]
- · 《中学化学》刊物宗旨[06/30]
一、稿件要求： 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立，论述详实，能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限，字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件，请注明插图位置。插图应清晰可辨，可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本，建议不要将图片直接嵌在word文件中，而将插图另存，并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿，最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等，以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者，将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。 二、投稿方式： 1、 请使用电子邮件方式投递稿件。 2、 编译的稿件，请注明出处并附带原文。 3、 请按稿件内容投递到相关编辑信箱 三、稿件著作权： 1、 投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我方所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为，则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、 投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 投稿人委托我方声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。
送课到校促提升，骨干引领共成长-记湖景中学化
作者:网站采编关键词:
摘要：为了进一步优化课堂，提高课堂教学质量，促进化学中考第二轮复习阶段的冲刺，5月8号，刘瑞棠率领湖景中学化学科组送课到开贤学校，为我校初三中考化学复习指明了方向。 参加此
为了进一步优化课堂，提高课堂教学质量，促进化学中考第二轮复习阶段的冲刺，5月8号，刘瑞棠率领湖景中学化学科组送课到开贤学校，为我校初三中考化学复习指明了方向。
参加此次活动的有湖景的化学教师与开贤的理化组老师，以及九年级(2)班的全体同学，本次活动共分为三个环节:
第一环节:有湖景化学老师廖老师为九年级化学《气体的制取、收集和净化》进行了详细的复习。廖老师的复习课堂注重学生的化学思维的培养和发展，以问题驱动的方式通过小组合作，引导学生总结、归纳知识，幽默风趣的教学语言，独特的知识技巧记忆方法，让学生们学在其中，乐在其中，更加加深了学生对知识点的复习记忆。为此赢得了学生们和老师们的一致好评。
第二环节:与会老师对本节复习课进行了细致的研讨。老师们都一致认为廖老师的这节复习课上的非常出色，对于《气体的制取、收集和净化》讲解的非常仔细，重点难点突出，为同学们复习化学确定了目标和方法。以及如何巧记忆化学知识点的概念原理等。同时廖老师还很注意学生综合能力的培养。这是一节具有高效性、针对性的复习示范课。
第三环节:湖景中学老师就开贤初中中考化学复习计划进行了详细的指导，在复习的同时要注意基础好的和基础差点的要进行分层教学。也阐明了复习课的要点:1、复习课要有针对性，2、复习课要有实效性。以达到最佳提高学生们的中考分数。对化学中考总复习指明了正确的方向。
此次送课到校活动具有很好的促进了两校老师的专业技能的提升，也很好地加强了两校之间的合作。还为中考化学学科的复习工作作出了详细的计划和指导。此次活动，紧凑高效，我校师生获益良多。
文章来源：《中学化学》 网址: http://www.zxhxzz.cn/zonghexinwen/2020/1021/528.html