遂宁中学初2021级家访：家校共育，为孩子成长“

教育是一个系统的工程，加强和改进教育工作，要综合管理，多管齐下，创造条件使家庭、学校和社会教育一体化，在教育现代化的大背景要求下，家庭教育是关键一环。学校的教育功能必须延伸到家庭教育中，构建家校德育教育共同体，才能使学生教育达到预期的目的。

为此遂宁中学初2021级全体初三教师在年级组号召下，在寒假期间开展了家访工作，家校共同抓住学生在初中阶段的最后一个假期，在校领导及年级管理组的指导下，学校初三教师充分利用假期时间，有目的、有计划、有重点地开展了本次家访活动，教师们以班级为单位，在班主任的组织下，协调时间，提前做好安排，班主任积极与任课老师沟通，拟好家访谈话提纲。

本次家访的重点是让学生及时调整心态和学习节奏，树立目标，充分利用寒假查缺补漏。同时也对家长提出了要求和希望，望家校紧密配合，创造一个良好的家庭学习氛围，督促学生树立目标意识，在家认真复习，为初三下学期紧张而繁忙的学习打下坚实的基础。

家访时，班主任老师先向家长交流孩子在校的各方面情况，尤其表扬孩子的优秀表现，给予孩子鼓励与肯定，增加孩子与家长继续前进的信心。言辞恳切，句句肺腑，让家长和孩子真正感受到来自班级老师和学校真诚的问候与关怀。

其次，积极向家长询问孩子在家的表现，深入了解孩子的性格与兴趣、学习态度及想法等，与家长探讨教育孩子的方法，进而给孩子提出落实且可行的提升方法。

最后，结合孩子的实际情况，并在充分倾听孩子想法的基础上，与孩子共同制定切实的努力目标，给予孩子较为中肯的复习建议以及真诚的鼓励。面对新教程改革，中考的重要性不言而喻，那么大家就要做好充分准备，打一场有准备的战役，家访是联系学校和家庭的一座桥梁，这次家访意在切实将学校、老师、学生、家长这四股力量拧成一股劲，相信在大家的共同努力下，孩子们一定能在中考中收获满意的结果。(遂宁中学)