投稿指南
一、稿件要求: 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立,论述详实,能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限,字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件,请注明插图位置。插图应清晰可辨,可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本,建议不要将图片直接嵌在word文件中,而将插图另存,并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿,最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等,以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者,将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。 二、投稿方式: 1、 请使用电子邮件方式投递稿件。 2、 编译的稿件,请注明出处并附带原文。 3、 请按稿件内容投递到相关编辑信箱 三、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我方所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为,则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、 投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 投稿人委托我方声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

9岁上中学15岁进北大,文坛神童海子才华横溢,

来源:中学化学 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-03-23
作者:网站采编
关键词:
摘要:9岁考上中学,15岁考上北大,那个被称为“神童”的农村孩子叫査海生 大名鼎鼎的诗人海子,原名叫査海生,出生在安徽省怀宁县高河镇查湾村。海子的父亲是一名裁缝,母亲是唱黄梅

9岁考上中学,15岁考上北大,那个被称为“神童”的农村孩子叫査海生

大名鼎鼎的诗人海子,原名叫査海生,出生在安徽省怀宁县高河镇查湾村。海子的父亲是一名裁缝,母亲是唱黄梅戏的演员。

海子天生聪明伶俐。他三岁的时候,母亲拿着一本《安徽文学》,教他读上面的四个字,海子也认真地跟着母亲读。结果第二天海子拿着那本《安徽文学》,用小手指着封面,清晰地念出了“安徽文学”四个字。这令他的母亲颇感意外,而母亲指“文”字时,海子小嘴清晰地念出一个“文”。

那时候,他的母亲就发现海子对文字非常敏感,很有天赋,好像冥冥之中上天赐予了这个普通农家一个文学天才。从此以后,海子的母亲着重培养他的阅读能力,家里能够收集到的书籍都拿来给他读。海子五岁就能够在台上一口气背48条语录。

幼小的海子在文学上的成长离不开父母的谆谆教诲,而他自己也非常刻苦。他不像其他农村孩子一样,整日在田野尽情地玩耍,弄一身泥巴,他把主要的时间都用在了学习上。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。天赋满满的孩子,也需要刻苦勤奋的学习,才能成为神童。海子通过认真学习,在九岁的时候就考上了当地的重点中学。这在当时无疑成了最大的新闻,好多人都赞叹说他是神童。殊不知,神童光环背后,他付出了常人难以理解的努力。

经过六年的学习,十五岁的海子参加了高考。那一年高考的人数有四百多万人,但是录取比例非常低,只有百分之六左右。而海子不仅成功地考上了大学,还被北京大学的法学院录取了。

02 热爱诗歌,却郁郁不得志的海子,决定在山海关告别这个世界

海子大学毕业后,分配到了中国政法大学昌平校区哲学教研室,给大学生当老师。从此,他开始了人生中的第一份工作。

此时的海子,对诗歌有很深的认识,并且开始了自己的创作。不久后,他就发表了诗歌《亚洲铜》,这部优秀作品很快得到了广泛传播,越来越多人开始关注这位年轻才子的诗歌。年轻的海子才华横溢,意气风华,也引起了很多女孩对他的仰慕,很快他就尝到了恋爱的滋味。恋爱中的海子,热血澎湃,创作了很多关于爱情的诗歌。

由于爱情的滋润,海子在诗歌的处理上更加热情奔放,柔情细腻。那时很多热恋中的年轻人,都非常喜欢海子写的关于爱情方面的诗歌。海子前后总共经历了四段爱情,爱情带给了海子甜蜜的滋味,也给他带来了很多创作诗歌的灵感,但多次失败的爱情,却给他造成了极大的伤害。

经历过爱情失败的海子,把精力全部放到了诗歌上面,他想用诗歌抒发自己内心的苦闷和悲伤,也因此对诗歌更加痴狂。但家人和周围的同事朋友却都指责他,觉得他应该把精力放到工作和事业上,不应该把主要精力都放在虚无缥缈的诗歌上。

面对家人的不理解,和周围朋友的嘲笑,海子变得非常沉闷,他把自己的内心锁了起来,不愿意和外界沟通,也不想和外面的人交往。这时的海子内心更加压抑,他迫切地想通过诗歌抒发自己心灵的忧伤。

这期间,他创作了《新旧约全书》、《瓦尔登湖》、《孤筏重洋》和《康拉德小说选》四本书,他的这些作品,无疑都在抒发自己内心对美好远方的向往。海子觉得周围没有人理解和支持自己,他只能用诗歌去抚慰自己的内心世界,而此时,他的内心已经变得十分脆弱,压抑也达到了临界点。

后来他选择在山海关和龙家营之间的那段铁路卧轨自杀,一位年轻的天才诗人,就这样彻底结束了自己的生命。后来,文坛开始重视他生前留下来的那些诗歌作品。

03 释放自己压抑的情绪,才能享受幸福的人生

天才诗人海子的陨落,无疑是令人悲伤和感慨的。事实上,无论是否有天赋,是否取得成功,都要学会释放自己压抑的情绪。

第一,及时跟朋友分享你的情绪,才能避免坏情绪的积累。

通过海子的故事,我们能发现,压抑的情绪非常可怕,它可以直接摧毁一个文坛天才,让他选择自杀。


文章来源:《中学化学》 网址: http://www.zxhxzz.cn/zonghexinwen/2021/0323/926.html



上一篇:紫荆中学桃园路校区因地制宜开展劳动教育
下一篇:十一中学与九十七中学共建实验校三台子地区的

中学化学投稿 | 中学化学编辑部| 中学化学版面费 | 中学化学论文发表 | 中学化学最新目录
Copyright © 2018 《中学化学》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: