- · 《中学化学》栏目设置[06/30]
- · 《中学化学》数据库收录[06/30]
- · 《中学化学》收稿方向[06/30]
- · 《中学化学》投稿方式[06/30]
- · 《中学化学》征稿要求[06/30]
- · 《中学化学》刊物宗旨[06/30]
一、稿件要求： 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立，论述详实，能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限，字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件，请注明插图位置。插图应清晰可辨，可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本，建议不要将图片直接嵌在word文件中，而将插图另存，并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿，最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等，以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者，将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。 二、投稿方式： 1、 请使用电子邮件方式投递稿件。 2、 编译的稿件，请注明出处并附带原文。 3、 请按稿件内容投递到相关编辑信箱 三、稿件著作权： 1、 投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我方所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为，则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、 投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 投稿人委托我方声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。
荣成市石岛湾中学数学组开展“试卷前置性研究
作者:网站采编关键词:
摘要：为了更好的提高教师教学水平，增强教师业务能力，3月24日上午，荣成市石岛湾中学数学组全体成员汇聚一堂，开展了以“数学试题前置化研究”为主题的教研活动，分管领导常主任主
为了更好的提高教师教学水平，增强教师业务能力，3月24日上午，荣成市石岛湾中学数学组全体成员汇聚一堂，开展了以“数学试题前置化研究”为主题的教研活动，分管领导常主任主持了本次活动。
活动前期，全体数学教师认真搜集历年的期末考试真题，梳理汇总考题考点，精准研判出题意图，深度挖掘变式习题，确保试题前置化研究入心入脑。活动中，全体数学教师依次上台分享交流，详细介绍了个人研究心得，重点剖析了典型例题，与会教师受益匪浅。活动后，常主任对教师们的交流给予了中肯的评价和指导性的意见，对教师们前期所做的大量细致工作给予了肯定。
常主任在总结中指出，教学成绩的提升需要求“变”求“新”，试题前置化研究势在必行，要将其落脚于日常课堂教学当中，功在课前(抓备课)、效在课中(抓课堂改革)、勤在课后(抓反思、教研)、学在课外(抓充电)。下阶段，数学组将对接第二实验中学初四数学组，进行一次思维设计的碰撞——同课异构，将试题前置化研究理论成果转化为实际效用，让其在石岛湾中学落地生根，开花结果。
数学组全体成员在学校领导的指导和关心下，将不断反思，突破创新，团结奋进，为荣成市石岛湾中学教学水平的提升贡献青春力量，为社会和家长交出一份满意的答卷。（通讯员:梁蓉）
文章来源：《中学化学》 网址: http://www.zxhxzz.cn/zonghexinwen/2021/0325/944.html