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中学小卖部拍出320万天价，谨防“垄断牟利”
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摘要：中学小卖部拍出320万天价，谨防“垄断牟利” 近日，一段竞拍视频被热传，标的物是湖南邵阳市新宁二中小卖部的租赁权，经竞买人多轮出价后，最终以320万的高价成交。而引发议论后
中学小卖部拍出320万天价，谨防“垄断牟利”
近日，一段竞拍视频被热传，标的物是湖南邵阳市新宁二中小卖部的租赁权，经竞买人多轮出价后，最终以320万的高价成交。而引发议论后，当地新宁县教育局会议决定，暂停其招租事宜，并于4月15日联合市场监管局等部门，对此启动全面调查。
一间面积约100平方米的门面，租赁期限为3年，起拍价为68万元，成交价格溢价率竟然超过370%，确实有些出乎意料，就连校方也表示“没想到”。
新宁县教育局相关工作人员最初表示，拍卖过程均符合法律程序；学校也回应其招标是相关部门统一组织的，价高者得。而要解决暂停招租的后续问题，还得追根溯源，理顺解题逻辑。
在此事上，公众最担心的问题，倒不是竞拍本身，而是拍出天价后，经营者会不会把成本转嫁到学生头上，挟垄断以牟取巨额利益？毕竟，羊毛出在羊身上。现实中，为了校园安宁，大多中小学实行封闭和半封闭式管理，校园小卖部便成了独家经营，而垄断之下自然容易滋生种种问题。
事实上，早在2016年，一张南宁三中小卖部经营权竞拍现场图就在网上风传，其成交价格当年就高达173万元/年。此前也有连锁超市管理人员表示，一个学校小卖部的火腿肠销量甚至比一个大超市的还要多，相关“利润有四五成”，也包括文具、饭盒、被服等。
平心而论，在公开透明前提下，公立学校小卖部采取公开拍卖或招投标方式经营，好过暗箱操作、私相授受。但校园不是生意场，必须采取制度化约束机制，堵住学校小卖部“垄断牟利”的空间。
具体而言，要在竞拍前设定“六统一”经营管理的前提，明确其非盈利导向；拍卖时建立更为合理的竞价机制；拍卖之后，对小卖部的商品类型、质量、价格等进行实时监控，做好合理监督，确保学生权益……多管齐下，确保其服务价格和质量不会“跑偏”。
如今，当地已介入调查，期待有关部门正视公众的疑虑，别让“天价拍卖金”成为垄断的“买断权”，别让校园成生意场，别让学生成为被薅的“羊”。
□胡欣红（教师）
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文章来源：《中学化学》 网址: http://www.zxhxzz.cn/zonghexinwen/2021/0418/1139.html
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