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携手同行 共促成长 ——武汉市第十四中学高一年
作者:网站采编关键词:
摘要：像禾苗渴望雨露 我们期盼着孩子茁壮成长; 像天空拥抱云朵 我们呵护着孩子身心健康； 像灯塔指引航程 我们把握着孩子人生方向。 我们， 走在同一条路上······ 家庭， 孩子成长的
2021年5月15日下午，武汉市第十四中学高一年级召开分班后第一次线下“家校共育会”。
此前，年级组召开了高一年级联考质量分析会，此次七校联考，十四中名列前茅。为与家长进行更有效的沟通，本次家长会年级组精心集备，扎实有效又各具特色!
各班家长会在不同的主题下有序进行，从科任老师进班、期中考试成绩分析、班风班貌、家校共育、沟通交流五大方面展开。各班根据班型特点以及学生学习情况，科任老师明确了要求并向家长分享了学科学习建议。班主任老师分析了期中考试成绩，反馈了班级近况，通过具体案例分享了班级管理理念与方法，总结了家校共育工作。家长会后的沟通交流时间，班主任老师有针对性地进行逐一答疑与沟通，长达三个小时的家长会体现了家长们家校共育的热情。
高一（1）班是俄语实验班，班主任乔疆老师告诉家长们，机遇与挑战并存的中俄实验班虽然没有高考指挥棒做引导，但要求不放松，培养目标远大、视野开阔、有实践能力、脚踏实地又能仰望星空的全面发展的中学生是家校共同的目标和方向。
高一（3）班是光环班，班主任郭春娥老师以“携手共进 奋勇争先”为家校共育的主题，全面呈现了分班之后班级的具体成绩、班级面貌、学生现状等，郭老师希望和家长们加强联系，相互交流，家校双方携手共进，为孩子们赢得一个美好的未来！
高一（4）班是历史类组合重点班，班主任章永凤老师以“奋斗的青春最美” 为家校共育的主题。以这次考试成绩为突破口，就后期的班级管理与家长达成一致，特别对手机管理和校服着装等问题，提出具体的要求，寻求家长的配合。?
高一（7）班是物理类组合平行班，班主任李雯筑老师肯定了同学们开学以来取得的进步，邀请学生和家长一起参加家长会。学生代表分享了学习与生活的感悟，家长代表表达了家长们愿为家校共育发挥自己积极力量的愿望。?
高一（11）班是历史类组合平行班，班主任周莉莉老师在“健康阳光 友爱向上”主题下，就教育中常见的问题与家长们进行了探讨：“以前小学、初中表现挺好的，为什么现在不听话了？“该说的都说了，为什么没有用？”、“孩子为什么那么喜欢玩手机？”、“孩子到底需要什么？”“家长该怎么做？”。
文章来源：《中学化学》 网址: http://www.zxhxzz.cn/zonghexinwen/2021/0519/1390.html